郭瑞霞带学生做实验。
“师者，所以传道受业解惑也。”任凭时光飞逝，三十三年来，郭瑞霞始终在平凡的岗位上兢兢业业，她是留守儿童心中的“瑞霞妈妈”，她是同事眼中的暖心大姐，她勤于奉献，用爱呵护学生成长，她乐于助人，用心彰显师德之美。
2021年，郭瑞霞被评为第七届长治市助人为乐道德模范。
立志当一名好老师
“三十多年一晃而过，如今回味全是甜的，这是一种舒心的甜，一种幸福的甜。”郭瑞霞回首自己的教书历程时，想起第一次登上讲台，面对孩子们充满鼓励和信任的目光，紧张的心情烟消云散，是那些目光给了她勇气，那些笑容给了她力量。
1990年，郭瑞霞从师范学校毕业后，被分配到沁县漳源镇羊庄小学任教。那时的她带着几分学生气，怀着当一名好教师的美好愿望踏上了工作岗位。尽管腿脚不便，但是郭瑞霞每天都会提前到校，把办公室打扫干净。上课铃声一响，她准时出现在教室里，同学们非常喜欢这位脸上总是挂着笑容的老师。
在郭瑞霞心里，学习成绩的高低不能成为评价学生的唯一标准，教育不仅在于知识的传授，更在于品德的培养和学习习惯的养成。真正的好老师不是带着知识走向学生，而是带领学生走向知识，并陪伴学生一起成长。
把留守儿童当成自家娃
1993年，郭瑞霞调入沁县红旗小学任教。作为一名班主任老师，郭瑞霞非常关心学生的身心健康和生活需求，竭尽所能地为孩子们提供帮助。
2010年，学校安排郭瑞霞担任五年级二班班主任。她发现班里有个特殊的小男孩，他聪明伶俐，但是课堂上总是心不在焉，既不主动回答问题，也不按时完成作业，身上的衣服总是脏脏的。在与男孩一番谈话后，郭瑞霞了解了原委。
原来，男孩的父母都在外地打工，把他“寄放”给“小饭桌”，孩子在生活上缺乏大人照料。考虑到安全问题，郭瑞霞在征得家长同意后，把男孩接回了家，跟她全家一起生活。整整两年里，郭瑞霞把男孩当成了自己的儿子，在生活上给予他无微不至的关照。由于男孩跟郭瑞霞的儿子个头相似，所以郭瑞霞总是给他们买一模一样的衣服，周围邻居开玩笑说，郭老师家有一对双胞胎。
在学习上，郭瑞霞针对男孩的实际情况，给他制定了补课计划，每天晚上亲自辅导作业。从乘法口诀到列竖式计算、从分析问题到独立解题，再到拓展思维，在郭瑞霞耐心的帮助下，男孩很快就把成绩赶了上来，同时他也与同学们相处越来越融洽，变成了一个自信开朗的大男孩。
如今男孩已经参军入伍，每周他都会打电话问候郭瑞霞，每年回家探亲，他总要到郭瑞霞家住几天。在男孩心里，是“瑞霞妈妈”给了他温暖，教会他乐观坚强。
乐于助人是件快乐的事
“有困难，找瑞霞老师。”在沁县红旗小学，老师们经常这样说。因为郭瑞霞懂电脑，会做课件，所以学校老师想制作课件，或是电脑出了故障，第一个想到的准是她。郭瑞霞非常热心，总爱帮大家解难题。
作为一名骨干教师，郭瑞霞在学校真正起到了传帮带的作用，从导学案和教学思路的设计、课堂教学的组织、作业的设计以及学困生的辅导，甚至是与家长的沟通，只要年轻教师提出问题，她都会不厌其烦地辅导讲解，甚至亲自做示范课，帮助大家解决教学中出现的问题。
“要想教好书，就要与学生真诚相处，用爱与学生沟通，热爱自己的事业，热爱每一个学生。”郭瑞霞常常告诫自己，当老师要有一颗热忱的心，把自己全部的精力献给学生。三十多年来，郭瑞霞用默默的行动和高尚的师德赢得了大家的称赞，也感染着身边的每一个人。（丁德令）
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